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PRÉSENTATION DE L’ÉPREUVE ORALE DU DNB (Eduscol)
L’épreuve orale de soutenance d’un projet permet au candidat de présenter l’un des objets d’étude qu’il a abordés dans le cadre de l’enseignement d’histoire des arts, ou l’un des projets qu’il a menés au cours des enseignements pratiques interdisciplinaires (...)

Deuxième oral de préparation au DNB.

par DNB

PRÉSENTATION DE L’ÉPREUVE ORALE DU DNB (Eduscol)

L’épreuve orale de soutenance d’un projet permet au candidat de présenter l’un des objets d’étude qu’il a abordés dans le cadre de l’enseignement d’histoire des arts, ou l’un des projets qu’il a menés au cours des enseignements pratiques interdisciplinaires du cycle 4 ou dans le cadre de l’un des parcours éducatifs (parcours Avenir, parcours citoyen, parcours éducatif de santé, parcours d’éducation artistique et culturelle) qu’il a suivis.

Cette épreuve orale est une soutenance : elle a pour objet d’évaluer les compétences d’expression à l’oral du candidat ainsi que sa capacité à exposer les connaissances et compétences qu’il a acquises, notamment dans le cadre des programmes d’enseignement de l’histoire des arts et de toutes les disciplines qui auront contribué à nourrir cette soutenance. Elle évalue sa capacité à rendre compte de son engagement dans les projets sur lesquels la soutenance repose, et notamment de ses expériences dans le cadre des rencontres et des actions qui ont motivé ou soutenu cet engagement.

Les candidats peuvent choisir de présenter l’épreuve individuellement ou en groupe (sans qu’un groupe puisse excéder trois candidats). Dans tous les cas, chaque candidat fait l’objet d’une évaluation et d’une notation individuelles.

SOUTENANCE ORALE DU JEUDI 26 MARS MATIN : UNE ÉVALUATION FORMATIVE[

Les élèves seront évalués de façon formative, le jeudi 26 mars matin sur le thème du parcours Avenir.

Voici le déroulé de l’épreuve :

  • 5 minutes d’exposé par le candidat ;
  • 10 minutes d’entretien avec le jury ;
  • 5 minutes d’évaluation (par le jury et en l’absence du candidat) ;
  • 10 minutes de « débriefing » entre le jury et le candidat.

NB : lors de l’épreuve certificative qui aura lieu au mois de juin, seuls les trois premiers points subsisteront.

UNE DÉFINITION DU PARCOURS AVENIR

Le parcours Avenir est un ensemble de situations d’apprentissage scolaire et d’expériences vécues (stages, visites d’entreprises, portes-ouvertes, forums…) qui doit permettre de guider l’élève dans ses choix d’orientation pour construire son projet de formation […]

RESSOURCES POUR PRÉPARER LA SOUTENANCE

– Plan de la soutenance orale

– Grilles d’évaluation

Vous trouverez ci-dessous les grilles qui seront utilisées pour évaluer les candidats.

– Rapports de jury

L’an passé, les élèves ont soutenu trois oraux blancs. On pourra consulter avec profit les rapports du jury qui ont été rédigés à l’issue de ces épreuves.
On y trouvera des remarques et des conseils prodigués à l’intention des élèves.

Un événement à venir

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