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PRÉSENTATION DE L’ÉPREUVE ORALE DU DNB (Eduscol)
L’épreuve orale de soutenance d’un projet permet au candidat de présenter l’un des objets d’étude qu’il a abordés dans le cadre de l’enseignement d’histoire des arts, ou l’un des projets qu’il a menés au cours des enseignements pratiques interdisciplinaires du cycle 4 ou dans le cadre de l’un des parcours éducatifs (parcours Avenir, parcours citoyen, parcours éducatif de santé, parcours d’éducation artistique et culturelle) qu’il a suivis.
Cette épreuve orale est une soutenance : elle a pour objet d’évaluer la capacité du candidat à exposer les connaissances et compétences qu’il a acquises, notamment dans le cadre des programmes d’enseignement de l’histoire des arts et de toutes les disciplines qui auront contribué à nourrir cette soutenance.
SOUTENANCE ORALE DU MERCREDI 18 MAI : UNE ÉVALUATION FORMATIVE[
Les élèves seront évalués de façon formative, le mercredi 18 mai.
Voici le déroulé de l’épreuve :
- 5 minutes d’exposé par le candidat ;
- 10 minutes d’entretien avec le jury ;
- 5 minutes d’évaluation (par le jury et en l’absence du candidat) ;
- 10 minutes de « débriefing » entre le jury et le candidat.
NB : lors de l’épreuve "certificative" qui aura lieu au mois de juin, seuls les trois premiers points subsisteront.
GRILLES D’ÉVALUATION
Voici les grilles d’évaluation qui seront utilisées pour évaluer les élèves. Ce sont également celles qui serviront de support pour l’évaluation certificative du mois de juin.
RAPPORT DU JURY
Le mercredi 20 avril 2022, les élèves ont soutenu un oral sur le thème du parcours Avenir.
On pourra consulter avec profit le rapport du jury qui a été rédigé à l’issue de cette épreuve.
On y trouvera des remarques et des conseils prodigués à l’intention des élèves.
La plupart d’entre eux sont valables quelque soit le thème d’exposé qui a été choisi.
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DIFFÉRENTS THÈMES
Les élèves ont choisi de présenter leur oral sur l’un des thèmes ci-dessous :
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**PROJET FRESQUE
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**ÉDUCATION CULTURELLE ET ARTISTIQUE
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**HISTOIRE DES ARTS
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**EPI AUTOBIOGRAPHIQUE
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Voir article "Soutenance ORALE d’ E.P.I. du 18 mai 2022" rédigé ci-dessous.
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**PARCOURS AVENIR
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***[brun clair]UNE DÉFINITION DU PARCOURS AVENIR[/brun clair]
Le parcours Avenir est un ensemble de situations d’apprentissage scolaire et d’expériences vécues (stages, visites d’entreprises, portes-ouvertes, forums…) qui doit permettre de guider l’élève dans ses choix d’orientation pour construire son projet de formation.
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